鲜媒数码网中的这篇文章是关于17-55的相关信息，希望可以帮助到你。
关于尼康17-55 , 16-85选择
简单说下这二个头，这二个头我表示都用过，但都不建议入手。
首先说下16-85，成像素质确实可以，卖他的旗号是画质可以与17-55相抗衡。
我用过的感觉是颜色偏暖。仅此而已。缩小光圈之后和套头基本一样。有点就是广角端发挥良好，35mm左右无畸变。
再说17-55。没有争议的C画幅镜皇。如果买他的话，要符合二个条件：一：有钱。二：抱死了C画幅，就是不上全画幅了。那OK，这个头很合适。
说下我的感受吧，，我对这头唯一好感是大光圈，我自己用CCD的机器，用过的都知道，光圈就是画质，大光圈能带来的是高画质（因为CCD对ISO敏感，大光圈能带来低ISO）。但是现在CMOS机器和不吃这套，高感下除非你需要浅景深，要不谁会用最大光圈如果真需要浅景深的话，那干脆就50 1.4或者50 1.8，这快能买15只50 1.8了。画质方面这头远远不济50 1.4在2.8光圈的画质。总之，不喜欢这个头。
当然，如果楼主有钱的话，不拦着拦不住的是吧要进17-55的话，我觉得有其他方案可选。
直接金广角或者钻石广角或者16-35+一个50mm标头，不管画质还是像场还是价钱还是光圈，完全秒杀17-55、
就为了大光圈，或者来个腾龙的A16或者B005，二千块钱，放心，你正常看图您的肉眼是看不出区别的。
至少，，我用尼康的50 1.4D。表示50mm的时候完全秒杀17-55，不用放大肉眼都能看出区别。
但是17-55和腾龙的那二只真心没太大区别，优势仅仅在于眩光消除等等的层面上
55-17等于几
55-17等于38。
减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。
学数学注意以下几点：
学数学必须多做题。理解了数学基本定义和知识点以后，就需要通过做对应习题去巩固知识，多做多练才能更好地掌握所学知识，学数学也是看花容易绣花难的，只有真正动手去做题、经历了实操过程能学会。
做完题要学会总结。对于做过的题型及做错的题目要善于进行分类总结，再遇到类似的题目要会分析，知道哪里容易出现问题，然后尽量去避免。同时在做题和总结过程中，要学会举一反三，抓住考点去复习。
学数学要会看书和查缺补漏。数学基础考点都来源于课本，大家之所以觉得书没什么可看，是因为对教材掌握程度不够。书上的每个定义都要理解后倒背如流，深究每个词语的含义，做懂每个例题，会推导数学公式及变形公式。
小明和小东共有邮票55枚小东比小明多17枚小明和小东各有邮票多少枚？
这其实方程组在应用题中运用，我们采用适当符号末表示小明有y枚，小东有x枚，组成方程组如下：
x+y=55
x-y=17
2x=72
x=36
y=19
小东为36枚，小明为19枚。
